lundi 20 août 2018
samedi 23 juin 2018
Fin d'année
Une année qui se termine.
J’ai passé une année fabuleuse avec des élèves vifs et attachants. Chacun laisse un petit souvenir dans mon cœur. J’ai pensé attribuer à chacun une qualité du profil
d’apprenant.
Abdallah : Altruiste.
Amira : Sensée.
Aylane : Réfléchi.
Cédrick : Audacieux.
Élie : Communicative.
Emmy : Communicative.
Éva : Intégre.
Jad : Audacieux.
Jasmine : Équilibrée.
Leila : Communicative.
Lily-Rose : Informée.
Louai : Informé.
Maéva : Sensée.
Martin-André : Audacieux.
Néïssa : Ouverte d’esprit.
Sabrina-Liliane : Équilibrée.
Sammy : Communicatif.
Victoria : Ouverte d’esprit.
Vivien : Informée.
Xavier : Chercheur.
Yvonne-Leah : Informée.
Ziri : Chercheur.
Bonnes vacances à tous!
La chasse aux amis
Pour terminer l'année en beauté, nous avons fait un jeu qui réunissait les quatre classes de 1re: La chasse aux amis. Les élèves devaient trouver 15 amis qui répondaient à des critères particuliers. Par exemple: un ami qui a un vélo bleu, un ami qui a une soeur, un ami qui a déjà pris l'avion... Les critères étaient différents d'une feuille à l'autre.
vendredi 22 juin 2018
jeudi 21 juin 2018
Ma plante est vivante
Lors de notre dernier module de recherche, la tâche finale était de créer un livre d'informations sur les plantes.
Thème transdiciplinaire: Le partage de la planète
Idée maîtresse: La connaissance des besoins des végétaux amène à poser des actions responsables pour notre planète.
Les pistes de recherche:
1. Les besoins essentiels à la croissance d’une plante. (concept de changement)
2. La relation entre les êtres humains et les végétaux. (concept de relation)
3. La responsabilité des êtres humains envers les végétaux et pour le bien-être de notre planète. (concept de responsabilité)
Voici le produit final, page par page:
Thème transdiciplinaire: Le partage de la planète
Idée maîtresse: La connaissance des besoins des végétaux amène à poser des actions responsables pour notre planète.
Les pistes de recherche:
1. Les besoins essentiels à la croissance d’une plante. (concept de changement)
2. La relation entre les êtres humains et les végétaux. (concept de relation)
3. La responsabilité des êtres humains envers les végétaux et pour le bien-être de notre planète. (concept de responsabilité)
Voici le produit final, page par page:
mercredi 20 juin 2018
mardi 19 juin 2018
samedi 16 juin 2018
lecture et douceurs
vendredi 15 juin 2018
jeudi 31 mai 2018
Le mois de mai était le mois du loup dans notre classe.
Nous avons comparé des contes traditionnels, nous avons lu des contes réinventés et des albums avec comme personnage principal: le loup. Nous avons aussi appris à connaître le loup qui vit pour vrai dans la nature et à le comparer au loup des contes connus.
Nous avons aussi jouer au jeu du loup...
jeu du loup
Et à la chasse aux objets dans les livres d'Orianne Lallemand.
Nous avons comparé des contes traditionnels, nous avons lu des contes réinventés et des albums avec comme personnage principal: le loup. Nous avons aussi appris à connaître le loup qui vit pour vrai dans la nature et à le comparer au loup des contes connus.
Nous avons aussi jouer au jeu du loup...
jeu du loup
Et à la chasse aux objets dans les livres d'Orianne Lallemand.
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